Dzieci z grupy Żabki oraz Pszczółki wykonały wiosenne eksperymenty.
"Powiedz mi a zapomnę, pokaż a zapamiętam, pozwól mi działać a zrozumiem!” Konfucjusz
Dzieci już od urodzenia są ciekawskimi odkrywcami i badaczami. Uczą się poprzez działanie, zbierając swoje doświadczenia ręką, głową oraz sercem. Aktywność poznawcza jest dla nich rzeczą naturalną, wynikającą z wrodzonej potrzeby wysiłku umysłowego. Przejawia się najczęściej w zadawaniu przez dziecko pytań. Aby jednak ona wystąpiła w takim stopniu, który miałby większe znaczenie dla jego rozwoju, aktywność poznawczą oraz badawczą dzieci należy stymulować i ukierunkowywać. Można to robić za pośrednictwem zabawy w trakcie, której dziecko ma okazję do samodzielnego poszukiwania odpowiedzi na nurtujące je pytania. Podczas zabawy dziecko może realizować czynności badawcze, pojawiające się w momencie, gdy styka się ono z nowymi bodźcami czy sytuacjami. Eksperymenty są atrakcyjnym sposobem dla dzieci na odkrywanie świata.